PI
PSYCHOLOGY INVESTIGATION
Ricardo Martinez (Costa Rica)
Act
ualmente Oficial de Educación de las Naciones Unidas para la Educación, La Ciencia y la Cultura (UNESCO) en donde ha trabajado como Coordinador de Proyectos en las siguientes áreas: Política Publica Docente, Salud Mental Docente, Educación Integral para la Sexualidad y Refuerzo a las unidades técnicas de los Ministerios de Educación en los campos de economía de la educación, política pública y estadística, entre otros.
Act
ualmente Oficial de Educación de las Naciones Unidas para la Educación, La Ciencia y la Cultura (UNESCO) en donde ha trabajado como Coordinador de Proyectos en las siguientes áreas: Política Publica Docente, Salud Mental Docente, Educación Integral para la Sexualidad y Refuerzo a las unidades técnicas de los Ministerios de Educación en los campos de economía de la educación, política pública y estadística, entre otros.
Ha sido asesor psicoeducativo para el ITCR en Costa Rica. Ha trabajado como consultor investigador y capacitador para el Ministerio de Educación Pública de CR. Ha ejercido labores como coordinador en comisiones técnicas del Consejo nacional de rectores (área de vida estudiantil) y en la Red de políticas públicas docentes de CR. Investigador y docente universitario en la Universidad de Costa Rica, el instituto tecnológico de CR, y Universidades privadas como la Universidad Latina de CR, la Universidad Interamericana, entre otros.
Orlando Terré (Cuba)
Pre
sidente de la Organización Mundial de Educación, Estimulación y Desarrollo Infantil (OMEEDI), Presidente de la Asociación Mundial de Educación Especial (AMEE). Es autor de diversas publicaciones relacionadas con la temática Conferencista internacional. Ha publicado reconocidos artículos en prestigiosas revistas de corte científico, perteneciendo a grupos de editores de algunas de ellas, además desde 1996 ha recibido varios galardones en reconocimiento a sus grandes aportes.
Pre
sidente de la Organización Mundial de Educación, Estimulación y Desarrollo Infantil (OMEEDI), Presidente de la Asociación Mundial de Educación Especial (AMEE). Es autor de diversas publicaciones relacionadas con la temática Conferencista internacional. Ha publicado reconocidos artículos en prestigiosas revistas de corte científico, perteneciendo a grupos de editores de algunas de ellas, además desde 1996 ha recibido varios galardones en reconocimiento a sus grandes aportes. Liliana Area Calderón (Colombia)
Directora de Psychology Investigation y revista PI Magazine. Licenciada en Psicología de la Universidad Interam
Miembro Consejo Mundial de Académicos e Investigadores Universitarios (COMAU). Miembro Honorifica, de la Asociación Mundial de Educación Especial (AMEE).
Miembro Honoraria Organización Mundial de Educación, Estimulación y Desarrollo Infantil - Asociación Mundial de Educación Especial (OMEEDI - AMEE).
Estudios en evaluación estratégica de proyectos, cooperación internacional, políticas del medio ambiente, diseño de instrumentos objetivos y cualitativos de evaluación, procesos, estrategias y medios para el aprendizaje con el uso de tecnología de la información y la comunicación en la educación, manejo de conductas en niños y adolescentes, VIH/SIDA. Coordinación en evaluación de perfiles de personalidad.
Investigaciones: Diferencias de rasgos de personalidad. Diseño curricular en psicosexualidad. Diseño, construcción y validación de instrumento en conocimiento y actitudes acerca de sexualidad y VIH en docentes universitarios. Coautora de enlace o web en VIH, docencia superior, entre otros. Autora de Novela Viviendo entre el miedo, cuento ecológico Lo impensado y lanzando novela Cuando una mano no basta. En edición novela En medio de los silencios.
© 2012 PI
