I Congreso ISBN PI

Autor y tema que fueron aceptados y registrados bajo el código ISBN 978-9962-8979-0-3 intitulado Memorias del I Congreso Internacional de Psicología y Educación 2010

Conferencistas

Dr. Orlando Terré. Educación Inclusiva una mirada a la diversidad
Mtro. Ricardo Martínez. Propuesta de UNESCO en Centro América para tratar el tema de la educación: seguimiento a la declaratoria universal
Dra. Margarita Murillo. El papel de la ternura en la salud sexual
Mtro. Manuel Burgos. VIH y SIDA y Genero
Mtra. AnaMaría Flórez. El proceso evaluativo escolar
Mtra. Ericka Matus. La formación del psicólogo hoy
Licda. Liliana Andrea Calderón. Fenómeno emocional dinámico de la xenofobia
Mtra. Ariadna Españó. Convenciones que marcan la inclusión
Mtro. Ricardo Martínez. Analisis desde el rol de UNESCO para tratar el tema de políticas públicas en la educación superior en Centro América
Licda. Patsy Arcia. Consecuencias de un diagnóstico equivoco

Ponencias:

Mtro. Jorge Escobar. Las actividades cognitivas en alumnas de 9º semestre de psicología de la U.A.E.H., México (Ciclo 2-2009) Logradas por medio de un plan de trabajo personal

Licda. Andrea Vargas. Comportamiento pro social y maquiavelismo en preescolares

Mtra. Imilla Torres. Desarrollo de una multimedia para la enseñanza virtual en ensayos clínicos

Mtra. Ana Rocio Kerguelen; Licda. Frecya Henao. Estrategias de afrontamiento, tolerancia a la frustración, satisfacción con el trabajo y su relación con el síndrome de Burnout en docentes universitarios

Mtra. Jeysira Jacqueline Dorantes. La reforma en educación secundaria una mirada desde la psicología social

Mtra. Zoila Edith Hernández. Crónica de un grupo de residentes geriátricos

Dra. Martha Córdova; Mtro. José Carlos Rosales. Contenido de pensamiento en el registro de la manifestación de ideación suicida con la escala de Roberts – CESD, en jóvenes de educación media superior, de acuerdo al sexo

Dra. Norma Ortega. Evaluación de la asertividad en estudiantes universitarios, con bajo rendimiento académico

Mtra. Laura Edna Aragón Borja; Mtra. María de los Ángeles Flores Tapia. Perfil de personalidad del estudiante de la carrera de cirujano dentista de la FES Iztacala UNAM

Mtra. Zoila Edith Hernández. ¿A mayor edad mayor estrés? Una investigación entre estudiantes y personas mayores

Dra. Claudia Almazán Bertotto. Calidad de vida y bienestar emocional en niños con fisura labio palatinas en México

Mtro. Carlos Adolfo Solórzano Araujo; Licda. María Fernanda Suarez Cano. Aproximaciones en un estudio del chato y el Messenger en adolescentes de las escuelas de Lima– Perú

Licdo. Julián Vanegas López. Dos hipótesis sobre subjetividades juveniles

Mtro. Luis Alarcón. Revolución, inclusión y ciudadanía: Una visión desde el sujeto – beneficiario

Dra. María Luisa Marván Garduño. Actitudes hacia la histerectomía en habitantes de zonas urbanas y rurales de México: Implicaciones educativas

Mtra. Xóchitl Mckay de Delgado. Incidencias en la sexualidad de adolescentes a través de los medios de comunicación

Mtro. Ahmed Ali Asadi González. Bienestar psicológico en jóvenes futbolistas mexicanos: Una perspectiva de la autodeterminación

Licdo. Fabio Salazar. Orientaciones motivaciones y estado de flow en deportistas adolescentes colombianos

Talleres:

Dr. Rubén García Cruz. La educación emocional en el aula universitaria como espacio social de vida cotidiana

Allan Esquivel Sibaja; Cristina Paniagua Esquivel. Software libre para el diseño de herramientas virtuales: aplicaciones psicológicas y educativas

Mtro. Ricardo Martínez. Aplicación de la hermenéutica profunda psicoanalítica como herramienta de investigación en el uso de la literatura e historia como ciencia del análisis psicológico: El caso de la tesis sobre el surgimiento de un icono de la identidad masculina en el amor cortes de la caballería de la edad media

Mtro. Cristóbal Nieto. Factores de riesgo y protección en la adolescencia ante el consumo de drogas

Simposios y Poster:

Dra. Teresa de Jesús Mazadiego Infante; Mtro. Alejandro Vera Pedroza; Dra. Saralina Ruiz Carús. Intervención de un síndrome de aspeger para el desarrollo de habilidades de lenguaje, socialización y algunos aspectos de la motricidad

Licda. Linda Teresa Orcasita; Dra. Ana Fernanda Uribe. Comportamiento de riesgo para la salud sexual y reproductiva en adolescentes y jóvenes. Estrategias para la prevención e intervención

Dra. Lucia Domínguez. Ambiente familiar y consumo televisivo en preescolares chilenos

Mtra. Margarita Griffith. Aplicación del second life para el estudio de la conducta humana. Una experiencia de caso

Mtra. Ángela María Méndez Vargas; Mtra. Claudia Ivonne Gaitán Canasto. Comparación del efecto de una guía clínica cognitivo conductual combinada con farmacoterapia vs. Terapia farmacológica como único tratamiento en pacientes con trastorno bipolar

Licda. Linda Teresa Orcasita; Dra. Ana Fernanda Uribe. Conducta sexual en estudiantes universitarios

Mtro. Alfonso Zúñiga Fuentes. Efectos de la separación de los padres sobre la adaptación de la conducta, el auto concepto y la ansiedad en adolescentes salvadoreños

Mtra. Rosa Amaya. La teoría conductual de Thorndike y su aplicación en el diseño de materiales educativos computarizados

Licdo. Carlos Pavel. Integración de jóvenes líderes y lideresas comunitarias a la prevención del VIH: Una alternativa efectiva en ambientes políticamente comprometidos

Mtra. Romina Trejo Pérez; Mtro. Mario Alberto Peña Campos. Efecto de actividades artísticas como estrategia para la enseñanza – aprendizaje de matemáticas en primaria

Dra. Ana Fernanda Uribe; Licda. Linda Teresa Orcasita. Percepción de riesgo, conocimientos y autocuidado frente al VIH/SIDA en adolescentes escolarizados

Documentos Libres:

Mtra. Alicia Peñalva. Diversidad cultural en la legislación educativa española

Dra. Mercedes Fernández Liporace; Dra. María Josefina Scheinsohn; Dra. Fabiana Uriel. Análisis factorial exploratorio del inventario de estrategias de aprendizaje y estudio – LASSI

Dra. María Elena Silvya Suástegui Márquez. Grupos operativos aplicados al aprendizaje ecológico

Dra. Martha Córdova Osnaya; Mtro. José Carlos Rosales Pérez. Confiabilidad y validez de constructo de la escala de ideación suicida de Beck en estudiantes mexicanos de educación media superior

Dra. María Elena Silvya Suastegui. Burnout docente, causa o efecto de deficientes competencias emocionales

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El papel de la ternura en la salud sexual Mtro. Manuel Burgos. VIH y SIDA y Genero Mtra. AnaMaría Flórez. El proceso evaluativo escolar Mtra. Ericka Matus. La formación del psicólogo hoy Licda. Liliana Andrea Calderón. Fenómeno emocional dinámico de la xenofobia Mtra. Ariadna Españó. Convenciones que marcan la inclusión Mtro. Ricardo Martínez. Analisis desde el rol de UNESCO para tratar el tema de políticas públicas en la educación superior en Centro América Licda. Patsy Arcia. Consecuencias de un diagnóstico equivoco Ponencias: Mtro. Jorge Escobar. Las actividades cognitivas en alumnas de 9º semestre de psicología de la U.A.E.H., México (Ciclo 2-2009) Logradas por medio de un plan de trabajo personal Licda. Andrea Vargas. Comportamiento pro social y maquiavelismo en preescolares Mtra. Imilla Torres. Desarrollo de una multimedia para la enseñanza virtual en ensayos clínicos Mtra. Ana Rocio Kerguelen; Licda. Frecya Henao. Estrategias de afrontamiento, tolerancia a la frustración, satisfacción con el trabajo y su relación con el síndrome de Burnout en docentes universitarios Mtra. Jeysira Jacqueline Dorantes. La reforma en educación secundaria una mirada desde la psicología social Mtra. Zoila Edith Hernández. Crónica de un grupo de residentes geriátricos Dra. Martha Córdova; Mtro. José Carlos Rosales. Contenido de pensamiento en el registro de la manifestación de ideación suicida con la escala de Roberts – CESD, en jóvenes de educación media superior, de acuerdo al sexo Dra. Norma Ortega. Evaluación de la asertividad en estudiantes universitarios, con bajo rendimiento académico Mtra. Laura Edna Aragón Borja; Mtra. María de los Ángeles Flores Tapia. Perfil de personalidad del estudiante de la carrera de cirujano dentista de la FES Iztacala UNAM Mtra. Zoila Edith Hernández. ¿A mayor edad mayor estrés? Una investigación entre estudiantes y personas mayores Dra. Claudia Almazán Bertotto. Calidad de vida y bienestar emocional en niños con fisura labio palatinas en México Mtro. Carlos Adolfo Solórzano Araujo; Licda. María Fernanda Suarez Cano. Aproximaciones en un estudio del chato y el Messenger en adolescentes de las escuelas de Lima– Perú Licdo. Julián Vanegas López. Dos hipótesis sobre subjetividades juveniles Mtro. Luis Alarcón. Revolución, inclusión y ciudadanía: Una visión desde el sujeto – beneficiario Dra. María Luisa Marván Garduño. Actitudes hacia la histerectomía en habitantes de zonas urbanas y rurales de México: Implicaciones educativas Mtra. Xóchitl Mckay de Delgado. Incidencias en la sexualidad de adolescentes a través de los medios de comunicación Mtro. Ahmed Ali Asadi González. Bienestar psicológico en jóvenes futbolistas mexicanos: Una perspectiva de la autodeterminación Licdo. Fabio Salazar. Orientaciones motivaciones y estado de flow en deportistas adolescentes colombianos Talleres: Dr. Rubén García Cruz. La educación emocional en el aula universitaria como espacio social de vida cotidiana Allan Esquivel Sibaja; Cristina Paniagua Esquivel. Software libre para el diseño de herramientas virtuales: aplicaciones psicológicas y educativas Mtro. Ricardo Martínez. Aplicación de la hermenéutica profunda psicoanalítica como herramienta de investigación en el uso de la literatura e historia como ciencia del análisis psicológico: El caso de la tesis sobre el surgimiento de un icono de la identidad masculina en el amor cortes de la caballería de la edad media Mtro. Cristóbal Nieto. Factores de riesgo y protección en la adolescencia ante el consumo de drogas Simposios y Poster: Dra. Teresa de Jesús Mazadiego Infante; Mtro. Alejandro Vera Pedroza; Dra. Saralina Ruiz Carús. Intervención de un síndrome de aspeger para el desarrollo de habilidades de lenguaje, socialización y algunos aspectos de la motricidad Licda. Linda Teresa Orcasita; Dra. Ana Fernanda Uribe. Comportamiento de riesgo para la salud sexual y reproductiva en adolescentes y jóvenes. Estrategias para la prevención e intervención Dra. Lucia Domínguez. Ambiente familiar y consumo televisivo en preescolares chilenos Mtra. Margarita Griffith. Aplicación del second life para el estudio de la conducta humana. Una experiencia de caso Mtra. Ángela María Méndez Vargas; Mtra. Claudia Ivonne Gaitán Canasto. Comparación del efecto de una guía clínica cognitivo conductual combinada con farmacoterapia vs. Terapia farmacológica como único tratamiento en pacientes con trastorno bipolar Licda. Linda Teresa Orcasita; Dra. Ana Fernanda Uribe. Conducta sexual en estudiantes universitarios Mtro. Alfonso Zúñiga Fuentes. Efectos de la separación de los padres sobre la adaptación de la conducta, el auto concepto y la ansiedad en adolescentes salvadoreños Mtra. Rosa Amaya. La teoría conductual de Thorndike y su aplicación en el diseño de materiales educativos computarizados Licdo. Carlos Pavel. Integración de jóvenes líderes y lideresas comunitarias a la prevención del VIH: Una alternativa efectiva en ambientes políticamente comprometidos Mtra. Romina Trejo Pérez; Mtro. Mario Alberto Peña Campos. Efecto de actividades artísticas como estrategia para la enseñanza – aprendizaje de matemáticas en primaria Dra. Ana Fernanda Uribe; Licda. Linda Teresa Orcasita. Percepción de riesgo, conocimientos y autocuidado frente al VIH/SIDA en adolescentes escolarizados Documentos Libres: Mtra. Alicia Peñalva. Diversidad cultural en la legislación educativa española Dra. Mercedes Fernández Liporace; Dra. María Josefina Scheinsohn; Dra. Fabiana Uriel. Análisis factorial exploratorio del inventario de estrategias de aprendizaje y estudio – LASSI Dra. María Elena Silvya Suástegui Márquez. Grupos operativos aplicados al aprendizaje ecológico Dra. Martha Córdova Osnaya; Mtro. José Carlos Rosales Pérez. Confiabilidad y validez de constructo de la escala de ideación suicida de Beck en estudiantes mexicanos de educación media superior Dra. María Elena Silvya Suastegui. Burnout docente, causa o efecto de deficientes competencias emocionales
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